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中缘

与其达练,不若朴鲁;与其曲谨,不若疏狂。

 
 
 
 

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中国34个省级行政区的简称记忆口诀

2017-4-19 15:57:24 阅读42 评论0 192017/04 Apr19

京津沪渝宁陕甘

两湖两广两河山

苏浙闽赣云贵皖

港澳台琼辽吉黑

内蒙青海疆藏川

【注】

京-北京 津-天津 沪-上海 渝-重庆 宁-宁夏回族自治区 陕

-陕西秦

甘-甘肃陇两湖-湖南湘、湖北鄂两广-广东粤、广西壮族自治

区桂

两河山-河南豫、河北冀山东鲁、山西晋  苏-江苏浙-浙江

闽-福建

赣-江西云-云南滇贵-贵州黔皖-安徽港-香港澳-澳门台-台

湾

琼-海南辽-辽宁吉-吉林黑-黑龙江蒙-内蒙古自治区青-青海

疆-新疆维吾尔族自治区藏-西藏自治区川-四川蜀。

【中国省级行政区划歌诀】

辽宁吉林黑龙江东北三省连一方。

晋冀内蒙属华北还有京津在其中。

华东七省加上海苏鲁皖浙台闽赣。

中南鄂豫粤湘桂新设省份是海南。

西南云贵川和藏重庆辖市需加上。

陕甘宁青和新疆祖国西北好地方。

香港澳门不可忘和平统一大家庭。

我国才解放时的行政区划是把全国分为六大区具体划分按国务院规定的顺序排列

华北地区

北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区

东北地区

辽宁省、吉林省、黑龙江省

作者  | 2017-4-19 15:57:24 | 阅读(42) |评论(0) | 阅读全文>>

三年级数学教研组工作总结

2016-2-25 17:00:35 阅读61 评论0 252016/02 Feb25

时光流逝,忙忙碌碌中一个学期教学工作,又将结束。回顾本学期的工作,我们教研组老师们的辛勤付出,默默耕耘。一学期以来,我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划坚持以数学教学课堂为主阵地,抓好常规工作,进一步推进“先学后教、当堂训练”的教学模式,努力提高课堂教学效率。在全组教师的共同努力下,踏踏实实地开展一系列的教学活动,现将本学期的工作总结如下:

一、     加强教学常规工作,扎实有效地开展教学。

本学期,全组教师能够根据开学初教导处制定的“数学学科常规工作细则”认真开展常规工作,认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,备好每一节课,上好每一节课。并依据自己的教学感受及时做好教学反思。在课后每位教师能精心合理布置作业,做到批改准确,反馈纠错及时,切实抓好查漏补缺,培优辅差等工作,做好堂堂清、日日清。我每月对常规作业、教案、教研活动进行检查记录,将全组教师的统一教学进度与个性教材处理相结合,促进教学质量的进一步提高。

  二、积极开展教研活动,互促共进提高教学平。

本学期,我们发挥集体教研的优势,加强听课、评课、课例研讨活动。在配合校内组织的小课题教研基础上,对教学内容进行整合,按照学期初每人的小课题立项进度逐一进行。在每周的教研中交流教学中遇到的疑问和分歧的同时,以完成业务笔记的形式及时记录个人的心得,互促共进提高教学

作者  | 2016-2-25 17:00:35 | 阅读(61) |评论(0) | 阅读全文>>

2015-2016学年度第一学期个人教学工作总结

2016-2-25 16:59:12 阅读53 评论0 252016/02 Feb25

本学期又将过去,可以说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的时光。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:

一、             认真备课。备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课的难点,又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活

作者  | 2016-2-25 16:59:12 | 阅读(53) |评论(0) | 阅读全文>>

2016春北师大数学三年级下册教学计划

2016-2-25 16:57:22 阅读42 评论0 252016/02 Feb25

一、学情分析

我班共有  人,大多数学生学习积极性很高,上课认真听讲,课后及时完成作业,已经形成良好的学习习惯。但仍有少数学生,学习的自主性差,学习不主动,上课开小差,课后作业完成不及时,做作业速度很慢,正确率不高,有时甚至忘了做作业。在这学期要让学生养成良好的学习态度,形成良好的学习习惯,同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解,培养他们学习数学的能力,以提高成绩。

二、教学内容与教学目标

本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和数学好玩四个领域的内容同时混编的方式,各个领域包括以下内容:

数与代数:  第一单元“除法”  本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除;学习乘除混合两步运算。能结合具体情境,进一步感知除法与实际生活的密切联系。探索并掌握两、三位数除以一位数的方法,能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法,熟练地计算除数是一位数的有余数的除法,并能进行验算。结合具体的计算过程,培养估算的意识和能力。能从实际情境中提出问题,运用除法知识解决生活中的简单问题。  第三单元“乘法” 本单元主要学会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。  第四单元“千克、克、吨”  本单元主要是让学生学习质量单位——千克、克、吨。结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克、克、吨;了解千克、

作者  | 2016-2-25 16:57:22 | 阅读(42) |评论(0) | 阅读全文>>

三年级数学教研组工作总结

2016-1-8 11:45:34 阅读67 评论0 82016/01 Jan8

时光流逝,忙忙碌碌中一个学期教学工作,又将结束。回顾本学期的工作,我们教研组老师们的辛勤付出,默默耕耘。一学期以来,我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划坚持以数学教学课堂为主阵地,抓好常规工作,进一步推进“先学后教、当堂训练”的教学模式,努力提高课堂教学效率。在全组教师的共同努力下,踏踏实实地开展一系列的教学活动,现将本学期的工作总结如下:

一、     加强教学常规工作,扎实有效地开展教学。

本学期,全组教师能够根据开学初教导处制定的“数学学科常规工作细则”认真开展常规工作,认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,备好每一节课,上好每一节课。并依据自己的教学感受及时做好教学反思。在课后每位教师能精心合理布置作业,做到批改准确,反馈纠错及时,切实抓好查漏补缺,培优辅差等工作,做好堂堂清、日日清。我每月对常规作业、教案、教研活动进行检查记录,将全组教师的统一教学进度与个性教材处理相结合,促进教学质量的进一步提高。

  二、积极开展教研活动,互促共进提高教学平。

本学期,我们发挥集体教研的优势,加强听课、评课、课例研讨活动。在配合校内组织的小课题教研基础上,对教学内容进行整合,按照学期初每人的小课题立项进度逐一进行。在每周的教研中交流教学中遇到的疑问和分歧的同时,以完成业务笔记的形式及时记录个人的心得,互促共进提高教学

作者  | 2016-1-8 11:45:34 | 阅读(67) |评论(0) | 阅读全文>>

数学动图汇总,让你茅塞顿开

2015-10-13 12:56:42 阅读86 评论0 132015/10 Oct13

有的孩子觉得数学“学起来太难了!”但是难在哪儿呢?大部分都是因为空间想象能力差吧。趁孩子还小,先让孩子慢慢接触一些数学几何,这样以后学习才不会害怕和有陌生感! 那就看看动画吧,看完你一定会神清气爽的说:“原来几何一点都不难”! 1 三角形内角和为啥是180°? 2 怎样把一个四边形剪拼成一个长方形? 3 两个全等三角形可以拼成一个平行四边形吗? 4 两个全等梯形可以拼成平行四边形吗? 5 怎样将一个正三角形剪拼成正方形? 6 怎样把两正方形剪拼成一个大正方形? 7 三角形外角和为360?的三种动画解释 接下来看看下面的这些GIF动图,它们提供了视觉的方式来帮助你理解各种数学技巧。 1、椭圆的画法 2、杨辉三角问题(Pascal triangles)解法 3、使用“FOIL”轻松的解决二项式乘法 4、勾股定理 5、多边形的外角之和总是等于360度 6、圆周率π 7、一弧度就是长度刚好等于半径的一段圆弧所对的圆心角 8、在Y轴上使用正弦(红色),在X轴上使用余弦(蓝色),则在XY轴平面上画出的环形如下图(黑色) 9、同前一原理,但更简单 10、这是将sin和cos运用到三角形上 11、余弦是正弦的衍生物 12、正切线 13、同上,但翻个面看,更容易理解 14、将一个公式从笛卡尔坐标转换成轴坐标 15、对数解法技巧 16、矩阵转置的技巧 17、画抛物线 18、黎曼和(Riemann sum)约等于其曲线下的面积 19、双曲线 20、将双曲线表现成3D形式,也许你不相信,它完全是用直线画成的

作者  | 2015-10-13 12:56:42 | 阅读(86) |评论(0) | 阅读全文>>

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达则兼济天下,穷则独善其身 世间清品至兰极,贤者虚怀与竹同 事在人为,莫到万般皆是命,境由心生,退后一步自然宽1416762092
 
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